Professur für Bildungssoziologie

Schwerpunkt Bildungsorganisationen

Wir befassen uns mit Bildungsorganisationen auf Sekundarstufe I, II und Tertiärstufe. Zurzeit bearbeiten wir ein vom Schweizerischen Nationalfonds gefördertes Forschungsprojekt zu einer neuen Organisationsform in der Berufsbildung (Projekt Lehrbetriebsverbünde). Zuvor untersuchten wir die Schulkultur von Bildungsorganisationen auf der Sekundarstufe I in Bezug auf die Frage der Institutionalisierung von Geschlechtergleichheit (Projekt Gendertag). Im Rahmen eines Pilotprojektes sind wir daran, Organisationen der Mittelschule (insbesondere Gymnasien) hinsichtlich ihres professionellen Selbstverständnisses und ihres Umgangs mit einer zunehmend heterogenen Schülerschaft in den Fokus zu nehmen. Die Organisation der Forschungsförderung im Wissenschaftsbereich sowie Hochschulorganisationen sind ein weiteres Untersuchungsfeld der bisherigen Forschungen (siehe Publikationen Regula Julia Leemann).

Schwerpunkt Bildungsungleichheiten

In allen unseren Forschungen sind Fragen des Zustandekommens und der Folgen von Bildungsungleichheiten nach Geschlecht, sozialer Herkunft und Migrationshintergrund relevant.

Schwerpunkt Bildungsverläufe und Übergange Bildung - Beruf - Arbeitsmarkt

Die Analyse von Bildungsorganisationen wird immer ergänzt durch eine Perspektive auf die Bildungsverläufe der Individuen in den betreffenden Bildungsorganisationen sowie beim Übergang ins Berufsleben.

Laufende Forschungsprojekte:

• Lehrbetriebsverbünde in der Praxis - Eine multiple Fallstudie zum Funktionieren und den Anforderungen einer neuen Organisationsform der betrieblichen Lehre aus Sicht verschiedener Akteure

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• Soziologische Berufsbildungsforschung

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